12月18日，2019年李步云法學(xué)獎頒獎典禮在北京舉行，現(xiàn)任全國人大常務(wù)委員會委員、全國人大監(jiān)察和司法委員會副主任委員、中國法學(xué)會副會長、中國人權(quán)研究會副會長、山東大學(xué)法學(xué)院博士生導(dǎo)師徐顯明教授榮獲此獎。

浙江大學(xué)文科資深教授、中國法學(xué)會黨組成員、學(xué)術(shù)委員會主任、李步云法學(xué)獎評獎委員會主任委員張文顯教授為徐顯明頒發(fā)了獎狀和獎牌。中國人民大學(xué)法學(xué)院教授、中國憲法學(xué)研究會會長、李步云法學(xué)獎評獎委員會副主任委員韓大元致頒獎詞。

李步云法學(xué)獎是由上海金融與法律研究院于2013年發(fā)起設(shè)立，旨在獎勵為中國法學(xué)研究和中外法學(xué)研究和法學(xué)教育交流作出杰出貢獻(xiàn)的個人和機構(gòu)。

附：頒獎詞

致辭人：韓大元

（中國人民大學(xué)法學(xué)院教授、中國憲法學(xué)研究會會長、李步云法學(xué)獎評獎委員會副主任委員）

尊敬的李步云教授、各位嘉賓：

受李步云法學(xué)獎評獎委員會委托，由我來宣讀徐顯明教授的頒獎詞。

徐顯明教授現(xiàn)任全國人大常務(wù)委員會委員、全國人大監(jiān)察和司法委員會副主任委員，中國法學(xué)會副會長，中國人權(quán)研究會副會長，中國法理學(xué)研究會名譽會長，教育部法學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員，教育部中央政法委卓越法治人才培養(yǎng)計劃指導(dǎo)委員會主任委員等。

徐顯明教授是當(dāng)代中國著名法學(xué)家、教育家、法律實踐家，是把理論法學(xué)與部門法學(xué)、古代法制與當(dāng)代法治、中國法律與外國法律、法治理論與法治實踐融會貫通的當(dāng)代中國法學(xué)家，是中國法治事業(yè)的堅強推動者和建設(shè)者，是雄辯的演說家，是一位影響中國法治發(fā)展進(jìn)程的法學(xué)家。

早在1979年，徐顯明教授在吉林大學(xué)法學(xué)院讀大一時，就走上法庭為一位兇殺案犯罪嫌疑人作義務(wù)辯護，成為“文革”之后第一位走上法庭辯護席的在校學(xué)生，開當(dāng)代中國法律援助和公益律師實踐之先河，也開啟了弘揚人權(quán)精神、守護人權(quán)價值、追求法治理想的人生。 徐顯明教授致力于法治與人權(quán)、法理學(xué)、法哲學(xué)、法律思想史和制度史等領(lǐng)域的研究。在研究生學(xué)習(xí)階段他選擇了中國法制史與法理學(xué)兩個方向。他在《唐律》研究方面有較高造詣，曾發(fā)表過關(guān)于《唐律》中官吏犯罪研究的學(xué)術(shù)論文，參與過中國法制史教材的編寫工作，任中國法律史學(xué)會執(zhí)行會長達(dá)十余年。他對近現(xiàn)代中國法制發(fā)展也有獨到研究，發(fā)表過關(guān)于人民立憲思想探原等學(xué)術(shù)成果。

徐顯明教授在人權(quán)理論與人權(quán)實踐上做出了原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。作為改革開放后最早耕耘人權(quán)研究領(lǐng)域的代表性學(xué)者之一，他關(guān)于人權(quán)的系統(tǒng)研究推進(jìn)了中國人權(quán)理論的體系化、學(xué)理化與國際化。他把人權(quán)視為法治的真諦，把人權(quán)研究視為法學(xué)研究皇冠上的明珠，指出民主的歷史、法治的歷史其實都是人權(quán)的歷史。早在1987年他提出，人權(quán)是人類文明的共同結(jié)晶，共產(chǎn)黨人是堅定的人權(quán)主義者。1990年4月，在中國第一次全國人權(quán)理論研討會上，他首次系統(tǒng)介紹了生存權(quán)，隨后生存權(quán)成為1991年中國政府第一份人權(quán)白皮書提出的首要人權(quán)。1992年和2000年，他先后在《中國社會科學(xué)》發(fā)表了《生存權(quán)論》《人權(quán)的體系與分類》兩篇論文，提出以生存權(quán)為核心重構(gòu)中國人權(quán)體系，系統(tǒng)梳理了人權(quán)歷史上三百年間產(chǎn)生過的四個影響世界的人權(quán)體系，展現(xiàn)了中國學(xué)者對人權(quán)當(dāng)代價值的學(xué)術(shù)思考與學(xué)術(shù)思想。1994年《生存權(quán)論》一文獲得了全國首屆青年優(yōu)秀社會科學(xué)成果一等獎。

徐顯明教授作為中國法理學(xué)學(xué)科帶頭人，曾任中國法理學(xué)研究會會長十年。他較早推動法的價值理論進(jìn)入中國法理學(xué)教科書。20世紀(jì)90年代，他受司法部委托主編的《法理學(xué)教程》即納入了法的價值編。他關(guān)于法治理論的代表作《論法治構(gòu)成要件》成為改革開放四十年來可統(tǒng)計的閱讀量最大的法理學(xué)十篇論文之一。他1999年發(fā)表的《司法改革二十題》所提出的法治構(gòu)想為中國法治建設(shè)提供了重要理論資源。他2010年首倡的“建設(shè)中國特色社會主義法治體系”是中國法治建設(shè)的原創(chuàng)范疇，已成為中國依法治國的核心命題。

作為教育家，徐顯明教授為中國的法學(xué)教育、人權(quán)教育乃至中國高等教育的發(fā)展都作出了杰出貢獻(xiàn)。改革開放以來，他最早開設(shè)人權(quán)課程，招收人權(quán)法方向研究生，設(shè)立首個人權(quán)碩士點和人權(quán)博士點，2001年創(chuàng)辦《人權(quán)研究》，并率先成立人權(quán)法研究機構(gòu)，推動人權(quán)教育的體系化與常態(tài)化。2001年徐顯明教授出任中國政法大學(xué)校長，后又出任山東大學(xué)校長。他是中華人民共和國成立后以純法學(xué)專業(yè)出身而擔(dān)任綜合性大學(xué)校長的第一人。他銳意改革，使中國政法大學(xué)和山東大學(xué)成為中國法學(xué)教育和高等教育改革的重陣。他關(guān)于教育的論著《追尋大學(xué)之道》《守護大學(xué)精神》在中國教育界產(chǎn)生了廣泛的影響，體現(xiàn)了教育家的社會責(zé)任與大學(xué)精神。

作為法學(xué)家，徐顯明教授不僅是杰出的法學(xué)研究者，還是法治實踐的推動者、建設(shè)者。他關(guān)注法治發(fā)展的中國經(jīng)驗，始終保持對現(xiàn)實的深刻關(guān)切，追求學(xué)術(shù)理性與實踐理性的完美統(tǒng)一。他作為四屆全國人大常委會委員直接參與了百余部法律的制定，對憲法修正案、刑法和刑訴法修正案、物權(quán)法、監(jiān)督法、反分裂國家法、反恐法制定等都做出過獨特貢獻(xiàn)。尤其是2004年修憲中，他率先有力提出、論證并推動“人權(quán)入憲”，為推動人權(quán)的憲法保障發(fā)揮了獨特的作用，被人民日報稱為“中國的人權(quán)使者”。他在中央綜治辦、中央政法委、最高人民檢察院任職期間，積極參與國家法治的頂層設(shè)計，大力推動司法體制改革，組織協(xié)調(diào)法學(xué)教育改革，致力于提升中國法學(xué)、中國法治的國際性，其努力贏得了國內(nèi)外法學(xué)界、法律界的尊重。

鑒于徐顯明教授在法治、人權(quán)與法學(xué)教育等領(lǐng)域做出的杰出貢獻(xiàn)，經(jīng)李步云法學(xué)獎評獎委員會評定，上海金融與法律研究院決定授予徐顯明教授2019年度李步云法學(xué)獎。

祝賀徐顯明教授！

謝謝大家！

 圖文：上海金融與法律研究院

編輯：法宣