學(xué)術(shù)報(bào)告
日本成蹊大學(xué)法學(xué)部金光旭教授學(xué)術(shù)報(bào)告綜述
作者:山東大學(xué)法學(xué)院        發(fā)布時(shí)間:2008-03-03        閱讀量:

    2008229 日晚19點(diǎn),日本成蹊大學(xué)法學(xué)部金光旭教授作客法學(xué)院101學(xué)術(shù)報(bào)告廳,以日本少年司法制度的改革為題為我院師生奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告由胡常龍副教授主持。

     金光旭教授首先向大家介紹了此次講座的背景情況。近年來(lái)中國(guó)的少年司法制度正處在改革之中,在日本,《少年法》近年來(lái)也受到社會(huì)的廣泛關(guān)注,2001年日本國(guó)會(huì)通過(guò)了《少年法》的修改,可見(jiàn)目前未成年保護(hù)成為兩國(guó)共同關(guān)注的課題。金光旭教授希望通過(guò)介紹日本未成年司法制度的動(dòng)態(tài),給同學(xué)們思考中國(guó)的未成年司法制度提供一個(gè)參考。隨后,金教授從以下幾個(gè)方面展開(kāi)了講座:

      一、日本少年司法制度的基本理念與制度設(shè)計(jì)

      日本的現(xiàn)行《少年法》制定于1948年,以美國(guó)當(dāng)時(shí)的少年法為藍(lán)本。其基本理念可概括為,促進(jìn)少年的健康發(fā)展,實(shí)行以教育為主的刑事保護(hù)政策,這在日本稱(chēng)為

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