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學(xué)術(shù)報(bào)告

院慶廿五周年學(xué)術(shù)活動(dòng)：董炳和教授學(xué)術(shù)報(bào)告綜述

作者：山東大學(xué)法學(xué)院發(fā)布時(shí)間：2008-11-28 閱讀量：

11月27日晚，蘇州大學(xué)法學(xué)院教授、東吳法學(xué)研究所副所長董炳和做客法學(xué)院101學(xué)術(shù)報(bào)告廳，為在場(chǎng)師生帶來了一場(chǎng)題為《TRIPS協(xié)定序言第四段解讀》的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告由毛映紅教授主持。

報(bào)告伊始，董炳和教授簡單介紹了TRIPS協(xié)定序言第四段的基本情況。接下來，董炳和教授分四個(gè)部分對(duì)TRIPS協(xié)定序言第四段展開深入解讀：

第一，解讀TRIPS協(xié)定序言第四段的背景。在2004年以前，學(xué)界對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性沒有什么爭議。在立法例方面，中國《民法通則》在第五章民事權(quán)利第三節(jié)中規(guī)定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)；其他國家如1947年的意大利民法典和1995年的越南民法典中都規(guī)定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)。從各種學(xué)說以及TRIPS協(xié)定序言第四段的宣稱來看，都承認(rèn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性。但是2004年和2005年的一場(chǎng)論戰(zhàn)，學(xué)術(shù)界開始探討知識(shí)產(chǎn)權(quán)到底是私權(quán)還是公權(quán)，主要有私權(quán)論、公化私權(quán)論和公權(quán)論三種主張。論戰(zhàn)雖然很快就結(jié)束了，但影響卻很大。這次論戰(zhàn)中各方有兩個(gè)共同的基點(diǎn)：一是各方都主張要強(qiáng)化對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，以私權(quán)促保護(hù)，以公權(quán)防止過度保護(hù)。