2010年12月7日晚上7點(diǎn)武樹臣教授在逸夫法學(xué)樓312教室為大家?guī)砹艘粓?chǎng)題為“中國(guó)傳統(tǒng)法律文化和當(dāng)今法制建設(shè)”的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告由山東大學(xué)馬建紅副教授主持。
在正式開始講座前，武樹臣教授為我們耐心細(xì)致地介紹了碩士學(xué)位論文的一般方法，包括選題、獲取資料、選擇研究方法和論證方法、把握論文的內(nèi)在邏輯和語言藝術(shù)、文章的結(jié)構(gòu)五部分。作為法律史界的權(quán)威人物，武樹臣教授首先從古代的“法”字談起，作為報(bào)告的開場(chǎng)白。“法”字在中國(guó)古代寫作“灋”。武樹臣教授以圖文并茂的方式分析了“灋”的三個(gè)部分水、廌、去的含義。其次武樹臣教授把中國(guó)傳統(tǒng)法律文化的不同歷史發(fā)展階段向我們娓娓道來，包括神權(quán)本位·任意法時(shí)代；家族本位·判例法時(shí)代；國(guó)家本位·成文法時(shí)代；國(guó)家、家族本位·混合法時(shí)代；歐法東漸時(shí)代；國(guó)家、社會(huì)本位·混合法時(shí)代；階級(jí)本位·政策法時(shí)代；國(guó)家、個(gè)人本位·混合法時(shí)代。再次，武樹臣教授以客觀冷靜的態(tài)度介紹了中國(guó)傳統(tǒng)法律文化的歷史遺產(chǎn)，包括中國(guó)傳統(tǒng)法律文化的總體精神、宏觀形式、成果、勁士精神與成文法傳統(tǒng)、貴族精神與判例法傳統(tǒng)。而且武樹臣教授立足現(xiàn)在，提出了當(dāng)今法律文化建設(shè)的總體方針：要堅(jiān)持雙向的國(guó)家與個(gè)人本位，要堅(jiān)持判例法和成文法相結(jié)合。最后，武樹臣教授提出能動(dòng)司法的主旋律——以“裁判自律”實(shí)現(xiàn)“司法統(tǒng)一”，主張進(jìn)一步深化案例指導(dǎo)制度，探討踐行能動(dòng)司法理念的長(zhǎng)效機(jī)制。
武樹臣教授把對(duì)“法”的詞源分析作為報(bào)告的切入點(diǎn)，從中國(guó)傳統(tǒng)法律文化的寶庫(kù)中尋找當(dāng)今法制建設(shè)的進(jìn)路，其廣博深厚的學(xué)識(shí)、如沐春風(fēng)般的學(xué)者風(fēng)范深深地折服了在場(chǎng)的每一個(gè)人。臺(tái)下同學(xué)積極提問，武教授也一一作了解答。而后馬建紅副教授進(jìn)行了總結(jié)，號(hào)召我們學(xué)習(xí)武教授扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問的精神。這場(chǎng)兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)術(shù)盛宴在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
撰稿：研究生會(huì)學(xué)術(shù)交流中心程 青
審核：研究生會(huì)學(xué)術(shù)交流中心李鳳榮
