學(xué)術(shù)報(bào)告
武漢大學(xué)楊澤偉教授學(xué)術(shù)報(bào)告綜述
作者:法學(xué)院網(wǎng)站        發(fā)布時(shí)間:2013-10-27        閱讀量:

  20131025日,武漢大學(xué)法學(xué)院楊澤偉教授應(yīng)邀在科研樓模擬法庭為院師生帶來了一場主題為“中國南海國際話語權(quán)的構(gòu)建——從‘?dāng)R置爭議,共同開發(fā)’原則談起”的講座。講座由法學(xué)院黃世席教授主持,許慶坤教授出席

 楊澤偉教授首先對南海問題國際話語權(quán)構(gòu)建的緊迫性進(jìn)行了分析,指出了目前南海問題“擱置爭議,共同開發(fā)”面臨的困境,包括理論困境——各國政府對“擱置爭議,共同開發(fā)”理解迥異,隨意解釋空間大日本、越南、菲律賓、文萊、馬來西亞等國家的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。接下來,楊澤偉教授從五個(gè)方面解釋了“擱置爭議,共同開發(fā)”原則陷入困境的原因,即:政治意愿缺乏現(xiàn)實(shí)需要不強(qiáng)島嶼主權(quán)爭議爭議海區(qū)模糊外部勢力干擾。后,楊澤偉教授認(rèn)為應(yīng)當(dāng)推動(dòng)相關(guān)國家達(dá)成共識(shí),進(jìn)一步明確中國的具體海洋權(quán)利主張,不過分依賴外交談判的方法,做好通過法律途徑解決爭端的準(zhǔn)備。最后,從構(gòu)建原因、構(gòu)建原則、構(gòu)建方式和應(yīng)注意的問題方面提出了自己關(guān)于南海問題國際話語權(quán)構(gòu)建的看法

 在隨后的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)中,在場同學(xué)就解決南海問題是否應(yīng)主要依靠法律手段、中國是否應(yīng)退出《國際海洋法公約》、如何理解“九段線”以及對南海問題發(fā)展的方向向楊澤偉教授進(jìn)行了踴躍提問,問題都得到了細(xì)致的回答。

 

                                                                                        

                                                                                  文:畢亮杰

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