為了進(jìn)一步推進(jìn)法學(xué)院新法科建設(shè)，提升本院教材建設(shè)水平，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)討論決定啟動(dòng)法學(xué)院新法科本科前沿教材建設(shè)。
一、指導(dǎo)思想
（一）以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，適應(yīng)國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求。
（二）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞新理論、新專業(yè)、新模式、新課程等重點(diǎn)領(lǐng)域組織教材建設(shè)工作。
二、基本標(biāo)準(zhǔn)
本次教材建設(shè)將按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，寧缺毋濫的要求進(jìn)行。具體而言，教材立項(xiàng)堅(jiān)持下列標(biāo)準(zhǔn)：
（一）前沿性。教材建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)反映國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究、人才培養(yǎng)模式和教學(xué)改革的最新成果。
（二）交叉性。教材建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)法學(xué)學(xué)科內(nèi)部的交叉、法學(xué)與自然科學(xué)的交叉、法學(xué)與其他社會(huì)科學(xué)的交叉。
（三）跨校際性。作者或主編由法學(xué)院教師擔(dān)任，鼓勵(lì)組成跨校際的中青年學(xué)者撰寫(xiě)團(tuán)隊(duì)。
（四）特色性。教材建設(shè)項(xiàng)目的內(nèi)容和形式都應(yīng)當(dāng)打破傳統(tǒng)教材，具有鮮明的特色。
三、立項(xiàng)資助
（一）立項(xiàng)建設(shè)5部左右教材。
（二）每部立項(xiàng)教材資助6萬(wàn)元。
（三）學(xué)院統(tǒng)一組織出版，出版經(jīng)費(fèi)由學(xué)院統(tǒng)一支出。
（四）2022年11月30日前交初稿。
四、立項(xiàng)程序
（一）個(gè)人申請(qǐng)
申請(qǐng)者（或第一主編）進(jìn)行選題申報(bào)，并填寫(xiě)《山東大學(xué)法學(xué)院2022年新法科本科前沿教材建設(shè)立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)》（附件1），于2022年11月30日之前發(fā)送到郵箱yqfan@sdu.edu.cn。
（二）學(xué)院評(píng)審
由學(xué)院組織專家對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)公示無(wú)異議后，予以立項(xiàng)支持。
