2019年5月21日，中國人民大學(xué)法學(xué)院王旭教授受邀來到山東大學(xué)青島校區(qū)為法學(xué)院師生帶來一場有關(guān)憲法中國家機構(gòu)研究的學(xué)術(shù)講座。講座由法學(xué)院王德志教授主持，法學(xué)院李忠夏教授作為與談人參加了本次講座。
本次講座是王旭教授通過對知識生產(chǎn)本身的再觀察所做的二階思考，主要講述了憲法中關(guān)于國家機構(gòu)研究的兩個方面和三個問題。第一方面是憲法學(xué)界選擇國家機構(gòu)研究的原因。主要有三點原因：一是立憲主義價值立場的使然；二是國家治理體系和治理能力的催逼；三是國家機構(gòu)改革本身引發(fā)的重要變化。第二方面是通過三個維度提出國家機構(gòu)研究的進路。一是研究對象的進路，該維度分為兩個方面，分別是是整體主義和個體主義；二是研究意圖的進路，該維度分為兩個方面，其中，還原方面分為三條線索：分別是還原歷史、還原文本和還原實踐。建構(gòu)方面包括兩種方式：分別是功能性建構(gòu)和規(guī)范性建構(gòu)；三是研究方法的進路，該維度同樣區(qū)分為兩個方面：分別是教義性和非教義性。
對國家機構(gòu)研究的進路處理分析優(yōu)劣，并針對如何推進指出目前的困境，需要考慮3個問題。一是如何處理經(jīng)驗規(guī)范與歷史的關(guān)系；二是如何處理改革與連續(xù)性的關(guān)系；三是認為國家機構(gòu)研究教義學(xué)發(fā)展的空間在哪里，相比基本權(quán)利研究，教義學(xué)將更難使用在國家機構(gòu)研究中。
王德志教授對講座內(nèi)容進行了精彩總結(jié)，并提出國家機構(gòu)這個課題如果缺乏研究，那權(quán)利保障目標也就實現(xiàn)不好。李忠夏教授還提到了德國的功能適當理論，提出功能適當能否作為標準的問題，并且指出引入組織社會學(xué)的視野對憲法釋義學(xué)十分有幫助。
在互動環(huán)節(jié)中，在場同學(xué)反響積極。王旭教授也對其的提問作出了相應(yīng)解答。本次講座通過王旭教授的分享，引發(fā)了在場同學(xué)對憲法中國家機構(gòu)研究的諸多進路的思考，幫助同學(xué)們開拓了國家機構(gòu)研究的視野，更重要的是學(xué)習了對待問題的思維方式、研究方法。
王旭，中國人民大學(xué)法學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，中國人民大學(xué)杰出學(xué)者（青年學(xué)者A崗），院長助理。曾獨立在《中國社會科學(xué)》、《中國法學(xué)》、《法學(xué)研究》等期刊發(fā)表論文四十余篇，出版?zhèn)€人專著兩部。主持國家社科基金一般項目，教育部人文社科項目，北京市哲學(xué)社科項目，中國法學(xué)會，司法部課題多項。獲得中國法學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎，北京市哲學(xué)社科優(yōu)秀成果獎二等獎，董必武青年法學(xué)成果獎一等獎等多項。
（文/張藝璇 圖/陳泓天 責審/李忠夏）
